文部省面接選考の内容（北海道）

期　日　　　1995年9月17日（火） 　
場　所 　　　東京都教育会館　５階５０２号室
　　　　　（諸連絡、調査書記入） ７階７０４号室

（面接）

日　程
連絡・調査票記入　　　　　　　　 ９：２０〜　９：５０
個別面接（１人12分程度） 　　　　 ９：５０〜　12：００
昼食 　　　　　　　　　　　　　 　12：００〜　13：００
個別面接（１人１２分程度）　　　13：００〜　17：００

【調査書の内容】

・推薦者番号、所属機関、所属学校名、氏名の記入
・教科の指導について 指導経験のある教科、指導経験はないが自信のある教科を小中の所属別に記入
・海外渡航の経験について（新しい順に３回分） 日時（期間）、目的、渡航先
・調査表（６月）記入後の家族構成の変更
・両親の健康状態と面倒を見る者と関係、その人の了解の有無
・同伴予定者の中の外国籍者の有無
・調査表（６月）で家族に「不健康」を記入した場合その後の状況
・同伴予定者の中に「結核」り患者、治癒者の有無
・配偶者が有職の場合
　　　　　ア 退職させて同伴する（ａ本人同意　bその他）
　　　　　イ 退職は考えていないので同伴しない
　　　　　ウ その他
・単身赴任の時
・高校生を同伴するとき
・教員として日頃あなたが気をつけていること
・あなたの性格について
・あなたから見た配偶者の性格

【面接の内容】

(約２０分間）

・在外教育施設派遣を志願した動機は何ですか。
・第１５期中教審の答申について簡単に話して下さい。
・「生きる力」とは具体的にどういうことですか。
・あなたはなぜ「生きる力」が必要だと思いますか 。
・あなたは「自己教育力の育成」といいましたが具体的に教科でどのようなことを実践していますか
・中教審で「情報教育」についてのポイントは何ですか 。
・休日と休業日の違いは何ですか外務省の方らしい 。
・日本人学校であなたは何をしたいのですか。
・日本人学校の課題は何だと思いますか。
・日本人学校に行くあなたのメリットは何ですか。
・外国は不衛生なところや病院などが少ないところが多いが本当に大丈夫ですか。
・行きたい日本人学校はどこですか 。
・モロッコに旅行した感想を述べて下さい（調査書の旅行の欄を見て？）
・英字新聞を配られ何が書いていますか？要約して話して下さい。
・北海道からここまでどうやって来たのですか、虎ノ門や東京の感想を英語で話して下さい。

・国旗国歌をどう思うか
・君が代、日の丸の個人的な考えを述べて下さい
・職員会議では日の丸君が代はもめませんでしたか
・小中併置校のメリットはなんですか
・小学校と中学校の先生方の職員室は同じですか、仲がよいですか
・小中の先生方が仲良くするためにはどのような手だてをしていますか
・小中の先生方の教科での交流はありますか
・小学校の授業をおこなったことがありますか

・日本人学校の良い点は何か
・校務分掌は何ですか
・進路指導とは何ですか
・日本人学校で求められる日本人学校の進路指導とは何ですか
・派遣教師としてではなく日本人として海外で何ができますか 　

１月２８日付けで登録派遣の書類が来ました。 北海道は管内で第１回の選考（面接）がおこなわれある程度絞られて文部省の派遣へと進みます。
管内も文部省も同じようなことを質問されました。

最新更新：2009/09/22　

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